scuola secondaria
LABORATORI DI DIDATTICA IBRIDA CON:
- 1 ORA Lezioni digitali
- 1 ORA Laboratori di ricostruzione storica
- Uscite sul territorio
COMPETENZE DIRETTE ED INDIRETTE
storia / tecnologia / arte / scienze / matematica / geografia educazione civica / letteratura
Apprendimento “cooperativo” attraverso lo sviluppo delle 10 life skills: problem solving, comunicazione e relazioni efficaci, creatività, gestione delle emozioni, senso critico, gestione dello stress, prendere
buone decisioni, empatia, consapevolezza del sé.
Laboratorio didattico Scuola Secondaria
Dalla città rinascimentale alla Smart City: l'evoluzione del concetto di "città ideale"
A ogni epoca corrisponde un tipo di città che riflette gli assetti politici, economici e sociali del tempo: questo concetto ci accompagna in un percorso che dagli
anni rinascimentali giunge fino alla “smart city”, all’idea di “città ideale”, prossimo obiettivo dell’umanità tutta. Un cammino a tratti illuminante, colmo di nuove
idee e bellezza senza tempo: città create per l’uomo di ieri, di oggi, di domani.
Lezione Digitale
Il Rinascimento, "la simmetria": l'urbanistica rinascimentale introduce strutture geometriche per creare grandi centri monumentali con edifici signorili e piazze, sostituendo le planimetrie medievali. Una città che cerca la perfezione
Il Rinascimento, "l'uomo al centro del mondo e della città": a differenza dell'era medievale, la città rinascimentale è riprogettata secondo un modello umanistico, di civiltà, di armonia e bene comune. Vediamo come la città di adatta all'uomo
La Rivoluzione industriale: l'invenzione della macchina a vapore di James Watt trasforma il lavoro e la città. Nasce la "città operaia" per i lavoratori vicini alle fabbriche e la "città giardino" per la classi agiate. Vera "rivoluzione"?
"La città di oggi": oggi, 1/3 della popolazione mondiale vive in città, con concentrazioni che offrono vantaggi e problemi. Crescono le città nei Paesi sottosviluppati mentre i Paesi sviluppati perdono popolazione: scopriamo perché!
"Neom, la città araba del 2030": N (neo) + mustaqbal (futuro) - Progetto diviso in tre parti che sorgerà in Arabia Saudita: una città sostenibile; un centro manifatturiero; una destinazione turistica montana. Sarà un successo?
La Smart City, città ideale e sostenibile: la Smart City pone al centro la persona e l'equilibrio tra vita lavorativa e privata, con infrastrutture digitali ed elettriche sostenibili per una cittadinanza attiva e consapevole.
Ricostruzione storica
- Giochiamo con la prospettiva
- La sezione aurea
- La città romana
- Città Ideale
- Palmanova
- Piazza Rinascimentale
- Città industriale
- Crespi D'adda
- Città di oggi
- Smart City
Uscita didattica sul territorio
Progettate per integrare e completare le lezioni in aula, le uscite sul territorio forniscono contesti reali in cui applicare le conoscenze acquisite nel corso della fase laboratoriale.
- Centrale Montemartini archeologia industriale
- Galileo Galilei: la Roma della Controriforma
- S. Pietro di Montorio e il tempietto del Bramante
- Galleria borghese
- Viaggio nelle Roma barocco Cristiana
percorsi didattici scuola primaria
Didattica STEAM
Coding, problem solving e cittadinanza digitale
Il progetto dei percorsi didattici si basa sulla filosofia dell'apprendimento STEAM e nasce con lo scopo di fornire alla scuola un valido supporto per lo studio e l'approfondimento delle tematiche storiche e tecnologiche stabilite anche dai programmi ministeriali.
Al centro di ogni percorso didattico c’è l’ambiente della città, che, analizzato all’interno di epoche e contesti differenti, permette lo studio di civiltà antiche e architettura, ma anche l’allenamento al problem solving e al coding, con possibilità di integrare temi come la città del futuro e la cittadinanza digitale.
92%
Studenti soddisfatti
LABORATORIO CREATIVO EXTRA
con supplemento
Realizzazione laboratorio del plastico urbanistico in 3D del progetto
